情報学部　情報学科

　山口大学情報学部情報学科では、学生がディプロマ・ポリシーを満たすために、教育課程・教育内容、教育方法及び学修成果の評価についての方針を以下のように定めます。

1．教育課程・教育内容

• 情報学科の教育課程は共通教育科目（教養コア系列、英語系列、一般教養系列（人文教養、社会教養、自然教養、学際的教養）、専門基礎系列）及び専門科目（学科共通科目（数学基礎科目、情報学基礎科目、データサイエンス基礎科目、計算機科学科目）、コース専門科目（システム情報学科目、知能情報学科目、空間情報学科目、人間情報学科目）、その他科目、卒業論文）で構成されます。
• 1年次から2年次には、共通教育科目（教養コア系列、一般教養系列、専門基礎系列）を配置し、人文科学、社会科学、自然科学、数学及び情報リテラシーに関する幅広い教養を養い、様々な視点から物事をとらえて柔軟に思考できる能力を養成します[DP1-1]。1年次には、共通教育科目における英語科目を配置し、国際的に通用する情報専門技術者として必要な語学能力を養成し、自国・他国を問わず、他者と円滑にコミュニケーションをとる能力を育成します[DP1-2]。
• 1年次から2年次には、学科共通科目（数学基礎科目、情報学基礎科目、データサイエンス基礎科目、計算機科学科目）を配置し、情報専門技術者としての基盤となる知識と技能を育成します[DP2-1]。
• 2年次から3年次には、コース専門科目（システム情報学科目、知能情報学科目、空間情報学科目、人間情報学科目）を選択必修科目として幅広く配置し、情報学分野の幅広い複合的な知識と技能を育成します[DP2-2]。
• また、コース毎に必修科目を配置し、2年次から3年次に、各コースに対応する分野の専門家となるために必要な知識と技能を育成します[DP2-3]。
• 3年次後期には、各コースにおいて修得した理論の実装や実課題への適用を中心とする実験科目を配置し、社会の多様化する課題に対して、修得した専門知識と技能を応用し、解決に導く力を育成します[DP2-4]。
• 2年次後期には、「情報倫理」を配置し、情報専門技術者として社会に対する責任を自覚し、安全性を含めて社会へ及ぼす影響等を多面的に考慮する能力を養います[DP3-1]。
• 4年次には、「卒業論文」を配置し、これまでに学修した情報及び情報関連分野の知識と技能をもとに、具体的な研究課題に取り組む機会を提供します。これにより、物事を論理的に思考し、それを分かりやすく口頭及び文書で表現し、他者に伝達する力を育成するとともに[DP3-2]、自己を管理し倫理観をもってチームワークで協働する力を養成し、情報及び情報関連分野の知識と技能を活用しながら、物事をかたちにする力を育成します[DP3-3]。

2．教育方法

• 講義・実験・実習・演習等の授業により、講義を中心として知識の定着を図り、実験・実習・演習系科目を通して知識活用法と技能を教授し、ディスカッション、グループワーク、プレゼンテーション等の実践により汎用的な技能を養います。修得した知識・技能を自ら活用できる人材を育成するために、アクティブ・ラーニングなどを導入したデザイン型科目を配置し、課題解決を実践する機会を提供します。4年次の「卒業論文」では、少人数の学生を担当する指導教員が、実際の研究活動を通じた総合的な学習指導を行います。

3．学修成果の評価

• 講義・演習科目については、授業内レポート、小テスト、期末試験（あるいは期末レポート）などに基づき、学修成果の到達度を公正かつ厳格に評価します。実験科目については、プレゼンテーション、実験レポートなどに基づき、学修成果の到達度を公正かつ厳格に評価します。実習科目については、自ら設定した目標に対する達成度とそこに至るまでの過程（計画性、主体性）、プレゼンテーションなどに基づき、学修成果の到達度を公正かつ厳格に評価します。「卒業論文」については、提出された卒業論文に加え、探求する態度、探求に必要な知識・技能を修得する能力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力などを総合的に判断し、学修成果の到達度を公正かつ厳格に評価します。