国際総合科学部　国際総合科学科

　山口大学国際総合科学部では、科学技術に関する基礎的な知識を持ち、英語運用能力を含む高いコミュニケーション能力と課題解決能力を有し、課題解決のためのチームにおいて様々な分野や国籍の人々の多様なアイデアや意見、考えを調整し、一つにまとめ上げることのできる人材を養成することを目的としており、所定の期間在学し、所定の単位を修得し、本学部の人材養成目的に適う、以下の知識・能力を身につけた上で、学位論文又は特定の課題についての研究の成果の審査及び最終試験に合格した者に「学士（学術）」の学位を授与します。

1．科学技術や思想・文化、政治・経済に関して幅広い学識を有し、基本的なアカデミック・スキルを駆使して、その学識を活用することができる能力

1-1科学技術に関する知識・理解
　科学技術に関する基礎的な知識を修得して、科学技術が関わる現象や社会的問題について考察することができる。
1-2思想・文化に関する知識・理解
　思想・文化に関する基礎的な知識を修得して、多文化・異文化を理解し、それらへ積極的に関わることができる。
1-3政治・経済に関する知識・理解
　政治・経済に関する基礎的な知識を修得して、社会的問題について考察し、良識ある市民として行動することができる。
1-4知識の活用能力
　基本的なアカデミック・スキルを駆使して、多様な状況において自らの学識を活用することができる。

2．優れたコミュニケーション能力を有するとともに、多様な文化的背景を有する人々の相互理解を促進し、彼ら／彼女らと共働することができる能力

2-1情報収集・処理能力
　ICT、多様なメディア、フィールドワーク等を活用し、問題に関する適確な情報収集と処理ができる。
2-2多文化理解能力
　複数の文化の中での経験を有し、その経験を通じ多様な文化に対して先入観や偏見を持たずにそのあり方を尊重することができる。
2-3コミュニケーション能力
　バーバル(言語)及びノンバーバル（非言語）コミュニケーションスキルを駆使し、多様な文化的背景を持つ他者の心的、頭脳的環境に入り、深く渡り合うことができる。
2-4自己省察能力
　他者との関わりのなかで、自分自身のあり方を客観的に振り返り、自らの立ち位置を正確に見定めることができる。
2-5共働力
　多様で複雑な文化や価値観が存在する現場で、多様な人々を取りまとめて、チームを形成し、共働して問題解決に当たることができる。

3．山口大学の教育理念である「発見し・はぐくみ・かたちにする」というデザイン思考のプロセスを実践することができる能力

3-1深層ニーズ把握能力
　観察・共感・洞察のプロセスを通じ、人々の潜在的ニーズを明らかにしていくことができる。
3-2課題設定能力
　問題点を整理して課題を明確化し、目指すべき理想の状態を定めることができる。
3-3着想練り上げ能力
　理想の状態にたどり着くことを支援するアイデアを生み出し、練り上げることができる。
3-4着想具現化能力
　アイデアを実際に形にすることで、上手くいきそうな部分を確認したり、さらにアイデアを発展させるきっかけにしたりすることができる。
3-5着想検証能力
　本当に目標を達成できるのかどうか、多様な人々の声を聞いてアイデアを検証することができる。

4．複雑化・多様化する現代社会の唯一解が存在しない諸課題に対して最善解を見出し、新たな価値を創造するため、様々な分野の人々の意見や考えを調整し、ひとつにまとめ上げることができる能力

4-1科学的思考・推論力と知的財産の活用力
　現代科学の自然認識法や方法論を修得し、科学的推論のためのスキルを使いこなすとともに、知的財産に関する知識を実践的に活用できる。
4-2科学技術・社会洞察力
　1で修得した能力をもとに、グローバル化した現代社会で生じる科学技術が関与した諸課題に関し、統合的見地から考察して具体的問題点を明確化することができる。
4-3触媒能力
　2で修得した能力をもとに、専門分野や文化的背景が多岐にわたる異質な者たちを結びつけ、4-2で明確化した問題に対処するためのチームを形成することができる。
4-4調整・統合能力
　3で修得した能力をもとに、4-3で形成されたチーム内での自分の役割を正確に理解した上で、チーム全体で実現可能な解決策を提示し、実践することができる。