2023年9月20日（水）の午後、山口県立宇部中央高校の「SDGsに関連した総合的な探究の時間」を支援するために、本学の教職員7名が出前講義を実施しました。

【職員】施設環境部施設企画課　鳥越　薫　副課長

　講義では、生徒がグループ毎に、それぞれの選択したSDGsの各ゴールに関連した課題（問題意識）と、何故その課題に着目したのか、また今後どのように探究活動を展開する予定か、などの点について発表を行い、担当した教員からコメントや指導を受けました。

　関根教授からは、全体的な指導内容として、

(1)「やりたいことにマッチしたタイトルになっているか」

(2)「具体的な目的とそれに即した方法をとる」

(3)「目的が身の丈に合っているかを考える」

(4)「結論に対する仮説・予想を持つ」

ことが指摘されました。また、グループごとの個別のテーマに対しては、

(1)「生物多様性を守る」というタイトルと、「人とペットについて調べる」方法はマッチしているか。

(2)「宇部市が目指すべき海」は具体的で良い。他市県で行っている対策を調べるだけでなく、宇部市の特徴は何かも調べる。

(3)「海のゴミについて」は地域を具体的にイメージして考える。

(4)「海洋ごみを減らすための取り組み」は、話の中で出た「私達にできること」を意識する。

(5)「海洋汚染をなくそう」は、まずどのような海洋汚染があるか調べ上げ、ポイントを絞る。

などの指導を受けました。

　アジズル・モクスド准教授からは、総括的なコメントとして、

(1)本、インターネット、周囲の環境で検索した後、関連するトピックについてさらに探究する。

(2)ドキュメンタリー番組などを見て、現在の問題を理解するように努める。

(3)トピックについて深く考え、ブレインストーミングを行う。

(4)目的とそれを達成するための方法を見つける。

(5)問題の解決策を結論とする。

(6)想像力と健全な判断力を高めるために、できる限り実地調査を行う。

ことが指摘されました。また、個別のテーマに対しては、「ICTを活用して問題を解決することというテーマについては、ICTの助けを借りた保健/医療システムや教育の改善など、テーマをより具体的にする」などの指導を受けました。

　稲光助教からは、「全体的にまだ大枠なテーマであり、テーマの範囲内で興味のあるトピックに絞ること、探究授業の限られた時間内でまとめるために、自分たちで調査しやすいトピックを選択すること」とのアドバイスがありました。

　富本教授の受け持ったグループは課題に取り組むため、事前に宇部市新川にある「子ども食堂」を訪れ、主催者から活動状況を聞き、さらに同食堂を訪問していたユニセフの担当者からも、ここが日本でも最大規模の「子ども食堂」であることなどの説明を受け、本日の講義に臨みました。

　本学は、新しい出前講義のモデルとして、SDGsをテーマとした総合的な探究の時間などを対象として、今後も地域の高校などからの要請に積極的に応えて参ります。